12-Tracciare la sicurezza
Il modulo introduce gli studenti al concetto di rischio e infortunio attraverso l'analisi dei dati e le nuove tecnologie. Si analizza il quadro normativo nazionale, esaminando come le tecnologie dell'industria quattromila, quali i dispositivi di protezione intelligenti, stiano trasformando la gestione della sicurezza. Successivamente, l'attività si sposta nel laboratorio di informatica, dove gli studenti imparano a raccogliere, pulire e strutturare database provenienti da fonti ufficiali. La matematica diventa così uno strumento predittivo attraverso il calcolo statistico e probabilistico applicato agli indici di frequenza e gravità degli infortuni aziendali. Il modulo presegue con un'esperienza pratica incentrata sull'Internet delle Cose: gli studenti utilizzano kit elettronici didattici e sensori per simulare il monitoraggio ambientale e i sistemi di allarme per i lavoratori isolati, realizzando infine un progetto digitale che riassume l'analisi dei rischi di un'azienda locale.
In seguito il percorso si focalizza sulla "Sicurezza impiantistica" ed è strutturato in ottica propedeutica alle certificazioni tecniche richieste dal mercato, come le qualifiche per gli operatori elettrici e termoidraulici. La sezione dedicata all'impiantistica elettrica affronta dal punto di vista scientifico gli effetti del passaggio di corrente nel corpo umano e i fenomeni di surriscaldamento dei conduttori, collegandoli direttamente alle norme di prevenzione e ai DPI specifici. La teoria trova immediata applicazione nel laboratorio elettrico, dove il gruppo sperimenta la misurazione dei sistemi di isolamento e apprende le procedure standard di blocco e messa in sicurezza dei circuiti prima di un intervento. In laboratorio, gli studenti si esercitano nella lettura degli schemi tecnici e nell'uso di strumenti di diagnostica avanzata, come i rilevatori di fughe e le termocamere, per l'individuazione preventiva delle anomalie.
L'intero impianto didattico valorizza la cooperazione e l'apprendimento tra pari, alternando i ruoli all'interno del laboratorio per garantire a ciascun alunno il pieno controllo dei processi e degli strumenti tecnologici presentati.